БУДУЩИЕ КОНСТРУКТОРЫ И АРХИТЕКТОРЫ

Под детским конструированием принято понимать разнообразные постройки из строительного материала, изготовление поделок из бумаги, картона, дерева и других материалов. Постройки и поделки детей служат для практического использования.  Постройки — для игры, поделки — для украшения ёлки, для подарка. 

Характерной особенностью процесса конструирования является воссоздание и преобразование пространственных представлений, что способствует практическому познанию свойств геометрических тел и пространственных отношений. Ребенку необходимо представлять создаваемую конструкцию в целом, учитывать ее пространственные характеристики, взаиморасположение частей и деталей.

В нашей групповой комнате есть разного вида наборы конструкторов. И пластиковые, и деревянные, и металлические.

Ребят любят строить, мастерить. В процессе конструктивной деятельности у ребят развивается мышление, внимание, творческое воображение, математические способности, умение принимать указания, следовать инструкции, нравственные качества (трудолюбие, желание приносить пользу другим), самоконтроль. Что на этапе подготовки к обучению в школе очень важно.